Яркий паровозик "Брюстер" несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему скучать. Паровозик выполнен в виде забавного персонажа из мультфильма "Chuggington". Паровозик Брюстер - умница и отличник. Все домашние задания он делает очень тщательно, но, очень медленно, ведь он обычный тепловоз, а тепловозы не отличаются высокими скоростями. Среди веселых паровозиков из Чаггингтона Брюстер не только самый послушный ученик, но и самый надежный товарищ. У него есть глаза и носик, а так же очаровательная улыбка. На вагончике есть детализированные окошки, двери и люки. Впереди и сзади есть специальные элементы для крепления с другими вагончиками. Ваш ребенок будет часами играть с паровозиком, придумывая разные истории и проигрывая любимые моменты из мультфильма. Порадуйте его таким замечательным подарком! Чаггингтон - удивительный городок из мультфильма "Веселые паровозики из Чаггингтона", населенный приветливыми паровозиками. Каждый день они узнают что-то новое, радуются открытиям и обожают приключения!Центр Чаггингтона - депо, место обитания дружных паровозов. Каждый день отсюда в разные концы города и за его пределы отправляются составы, чтобы доставить по адресам важные грузы. Трое друзей - паровозики Коко, Уилсон и Брюстер - еще совсем малыши, под руководством опытных наставников они осваивают науку доставки грузов. Пусть они и непоседы, и любят подурачиться, но никогда не сходят с рельсов, все задания исполняют на пятерку, а еще маленькие "чаггеры" всегда помогают друг другу и жителям города. ВНИМАНИЕ! Производитель оставил за собой право менять материал товара. Паровозы могут быть пластиковыми или металлическими.
Семейные условия, включая социаль]ное положение, род занятий, материаль]ный уровень и уровень образования ро]дителей, в значительной мере предопре]деляют жизненный путь ребенка. Поми]мо сознательного, целенаправленного воспитания, которое дают ему родители, на ребенка воздействует вся внутрисе]мейная атмосфера, причем эффект это]го воздействия накапливается с возрас]том, преломляясь в структуре личности. Практически нет ни одного социаль]ного или психологического аспекта по]ведения подростков [....